Усилия по развитию и распространению курдского языка на севере и востоке Сирии продолжаются. Институт курдского языка (SZK) с момента своего основания провел множество исследований по развитию и распространению курдского языка в северной и восточной Сирии. Студенка Гуле Хасан рассказала о магистерской программе, предлагаемой кафедрой курдского языка и литературы в университетах Рожавы и Кобани.

«Идея открытия магистерской программы на факультете курдского языка и литературы возникла в 2020 году, — сказала Гуле Хасан.  — Затем Университет Кобани запустил программу подготовки, в которой приняли участие 28 студентов. Однако со временем нас стало меньше, и четырехмесячную подготовительную программу прошли 20 студентов, в основном женщины. Мы изучали язык, грамматику, лингвистику, литературу, курдские диалекты, такие как диалекты курманджи, димилки (зазки) и сорани, английский язык и методологию. Все ученики должны были получить более 60 баллов по всем предметам».

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА

После завершения программы подготовки все студенты решили изучать, в какой области они хотят специализироваться для магистерской программы. 10 студентов решили изучать литературу, а остальные выбрали лингвистику. Одной из них стала Гуле Хасан. «Студенты, решившие изучать литературу, будут изучать курдскую литературу и фольклор. Университет решил, что каждый студент будет учиться в два этапа; каждый из них продлится четыре месяца. В начале июня завершится второй этап магистратуры».

«СТУДЕНТЫ САМИ ВЫБИРАЮТ ТЕМУ СВОЕЙ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ»

Говоря о процессе написания магистерской диссертации, Гуле Хасан сказала: «После завершения программы студенты выбирают тему своей диссертации. После написания магистерской диссертации мы представим ее. Когда наша диссертация будет одобрена, мы сможем стать академиками в университетах. Сейчас Комитет по образованию Демократического общества работает над открытием магистратуры на кафедре социологии. Кафедра истории уже предложила степень магистра. Но степень магистра — первая, предлагаемая кафедрой курдского языка и литературы».

ЯЗЫКОВАЯ РЕВОЛЮЦИЯ ПОСЛЕ РЕВОЛЮЦИИ В РОЖАВЕ

 «Языковая революция началась после революции в Рожаве, которая произошла 19 июля 2012 года, — сказала Гуле Хасан. — Открылось много курдских университетов. В этих университетах открылись отделения курдского языка и литературы. Предложение степени магистра на факультете курдского языка и литературы было для нас обязательным, потому что нам нужно больше людей, которые проводят исследования и изучают курдский язык и литературу».

«ЦЕЛЬ СОСТОИТ В ТОМ, ЧТОБЫ СОХРАНИТЬ И ПРОДВИГАТЬ КУРДСКИЙ ЯЗЫК»

Гуле Хесен изучает диалект димилки (зазаки). На этом диалекте, старейшем диалекте курдского языка, говорят 3,5 миллиона человек в Северном Курдистане. «Университет Рожавы решил предложить студентам диалекты сорани и димилки в качестве факультативных предметов. Каждый студент должен знать два-три диалекта. Целью этой степени магистра является сохранение и продвижение курдского языка. Как студенты магистратуры, мы хотим играть важную роль в развитии курдского языка и предоставлять различные ресурсы. Например, мы можем переводить хорошие научные книги на наш диалект курманджи. Мы также хотим развивать наши университеты в будущем, создавая лучшую систему образования для студентов».