На прошедшем заседании Совета Университета Кобани были одобрены ключевые меры, направленные на расширение академической структуры вуза. Об этом сообщила сопредседатель Совета Хезне Ибрагим, подчеркнув, что принято решение о создании новых факультетов и образовательных программ, охватывающих широкий спектр научных и прикладных направлений.
Согласно утверждённым планам, в числе нововведений – открытие кафедры архитектуры, где будет реализована пятилетняя программа обучения, а также факультета сельскохозяйственной инженерии и ветеринарного института.
В числе других преобразований – реорганизация действующего Медицинского института в Медицинский факультет. Обновлённая структура будет работать по четырёхлетней программе, включающей такие специальности, как анестезиология, сестринское дело, клинический анализ и экстренная помощь.
Географический институт университета также получит новый статус – он будет преобразован в факультет с четырёхлетним курсом обучения. Наряду с этим, в структуре вуза появится отдельная ветеринарная школа, рассчитанная на два с половиной года подготовки специалистов.
На заседании было также объявлено о временном возобновлении работы Центра языков, где планируется преподавание курдского, арабского, английского и французского языков. Инициатива направлена на развитие многоязычной академической среды и укрепление межкультурной коммуникации среди студентов и преподавателей.
Ещё одно важное решение касается Института социальных наук, который будет преобразован в факультет. На его базе откроются кафедры истории, генеалогии, философии и социологии, что позволит значительно расширить гуманитарный профиль университета.
В сфере послевузовского образования Университет Кобани запускает магистерские программы по направлениям бизнес-администрирование, право, социология, курдская литература, английский язык и арабская литература. Также завершается подготовка к запуску аспирантской программы по курдской литературе, начало которой запланировано на текущий год.
Принятые решения отражают стремление университета к формированию комплексной академической системы, способной обеспечить подготовку специалистов в различных сферах и создать прочную базу для научных исследований и культурного обмена.