Сотни детей находятся в турецких тюрьмах

Многочисленных инициатив и парламентских запросов, министр юстиции подтвердил, что 624 ребенка к ноябрю 2017 года находятся в шести турецких тюрьмах.

Несправедливость и нарушение гражданских прав в турецких тюрьмах достигла такого уровня, что больше не может игнорироваться международными организациями.
Возможно самым серьезным нарушением является ситуация с детьми, которые растут в тюрьме. Они остаются в тюрьме вместе с матерями до шестилетнего возраста. После многочисленных инициатив и парламентских запросов, министр юстиции подтвердил, что 624 ребенка к ноябрю 2017 года находятся в шести турецких тюрьмах и их жизненные условия и питание ниже минимального стандарта.
Эта цифра варьируется, поскольку дети отбираются у матерей после достижения шестилетнего возраста, а матери многократно переводятся в другие тюрьмы.
Одним из последних громких событий был случай с учительницей Айше Челик, которая была арестована и заключена в тюрьму вместе со своей новорожденной дочерью. Айше была арестована за то, что сказала в телевизионной программе «Прекратите убивать детей», имея в виду убийства в Курдистане.
Дети, которые остаются в турецких тюрьмах со своими матерями до 6 лет, страдают от тяжелых психологических и физических условий, а также испытывают проблемы как с питанием, так и с адаптацией к внешнему миру после разрыва с их матерями. Пребывание в тюрьме оставляет на них след на всю оставшуюся жизнь.
Отвечая на вопросы «ФратНьюс», адвокат Кансу Шекерджи (Ассоциация гражданского общества в системе исполнения наказаний, представитель детской сети в тюрьме) и д-р Фуля Гирей Сезен (руководитель отдела социальной службы Университета Алтынбаш) подчеркнули, что дети остаются в тюрьма до 6 лет, в том в месте, где даже взрослые переживают огромные материальные и эмоциональные трудности.
Адвокат Кансу Шекерджи процитировала доклад Верховного комиссара Организации Объединенных Наций по правам человека, опубликованный в марте 2018 года и ссылающийся на 2017 год. Она сказала, что в главе по Турции говорится следующее: «К декабрю 2017 года в турецких тюрьмах находилось около 600 женщин с детьми, около 100 женщин были беременны или имели новорожденных». Цитируя министерство юстиции, адвокат подтвердил, что «с 14 ноября 2017 года в тюрьме находилось 624 ребенка ».
Говоря о положении детей в тюрьмах, адвокат добавила : «В тюрьме было подготовлено детское меню, которое включало в себя йогурт и молоко, но их необходимо покупать, они не предоставляются бесплатно. Это означает, что у матерей, у которых нет финансовых доходов, в действительности нет невозможности купить продукты, предназначенные для детей. Ограниченный ответ министерства на вопросы, касающиеся этой ситуации, также указывает на отсутствие надлежащего наблюдения за основными или особыми потребностями детей, оставшихся с матерями в тюрьмах. Это подтверждает тот факт, что тюрьмы Турции не соответствует необходимым стандартам ».
Описывая шаги, необходимые для обеспечения необходимых условий для детей в тюрьмах, адвокат Щекерджи сказала «В Турции есть 8 закрытых женских тюрем. Кроме того, в мужских тюрьмах существуют также женские камеры. В тюрьмах с большим количеством детей может быть детская или игровая комната, но это не стандартная практика. Кроме того, ребенку не разрешается выносить игрушки за пределы игровой комнаты или детской. Игрушки не могут быть принесены в камеру».
Профессор Фулья Гирей Сезен напомнила о Бангкокских правилах, выпущенных Генеральной Ассамблеей ООН в декабре 2010 года, которые включают критерии удовлетворения потребностей заключенных-женщин. Она сказала: «В Бангкокских правилах содержатся обширный список условий необходимых для ухода за детьми, заключенных в тюрьму со своими матерями. Страны, входящие в ООН, договорились о принятии соглашения и, как ожидалось, обязались выполнять содержащиеся в нем обязательства, включая обеспечение условий для содержания в тюрьме детей вместе с матерью. Они должны быть максимально приближенны к обычным условиям. В нынешней ситуации, это только теоретическое правило, так как практика говорит нам о других реалиях».
Следующим критическим периодом в жизни детей является время, когда им приходиться покидать тюрьму. Это означает, что они расстаются со своими матерями и привыкают к совершенно новой среде. Профессор Фуля Гирей Сезен подчеркнула, что это время «оказывает большое влияние как на их жизнь, так и на личность, на выбор пути в жизни. Ребенок долгое время имея очень тесные отношения с матерью, — добавила она, — порвав эти связи в шестилетнем возрасте, испытывают глубокую психологическую травму».
В этот период эмоциональная поддержка ребенка имеет решающее значение, особенно потому, что отношения с другими членами семьи во время постоянного пребывания ребенка в тюрьме практически не существуют или они очень ограничены, а переход ребенка из тюрьмы во внешний мир в течение одного дня — очень вредный психологический опыт.
Безусловно, самая большая трудность для ребенка состоит в расставании с матерью, но социальная среда ребенка, связанная с членами семьи и сверстниками, ежедневными делами, питанием, сном, играми — все это должно восстановить его нормальное психологическое состояние.
"Для большинства детей, — сказала профессор Сезен, — внешний мир может быть очень страшным и тревожным местом. Поэтому, для сокращения ущерба, важно, чтобы дети встречали теплое отношения со стороны родственников, имели перед собой хорошую модель поведения для подражания и здоровую социальную среду, которые должны компенсировать все последствия отрицательного опыта, полученного в тюрьме.