После революции в Рожаве в Северо-Восточной Сирии были сделаны значительные шаги по сохранению культуры и её дальнейшему развитию. Среди этих инициатив – создание Высшей школы искусств, которая начала свою деятельность с формирования отделений, посвященных ряду направлений – кино, музыке и театру. Учеба началась 15 октября 2024 года; обучение рассчитано на три года.

По состоянию на 20 февраля 2025 года первый семестр закончили шестьдесят студентов. Семнадцать преданных своему делу преподавателей занимаются развитием знаний и навыков юношей и девушек, уделяя особое внимание их художественным способностям. После 20-дневных каникул по окончанию семестра молодые люди продолжили учебу. Школа предлагает им разнообразную и глубокую учебную программу, включающую инструментальную подготовку и технику постановки голоса, работу над дикцией и языком тела, написание сценариев, актерское мастерство и режиссуру. Теперь студенты, прошедшие первый семестр, поделились своими впечатлениями вместе с сопредседателем Высшей школы искусств.

Высшая школа искусств будет нести курдскую культуру миру

Дживан Али Ибрагим рассказал о цели создания Высшей школы искусств, заявив, что эта инициатива была задумана «для молодых людей, увлеченных своей культурой и искусством, с целью развития их навыков». Ранее создание подобных школ искусств в Рожаве было запрещено. Во времена правления режима Баас курдам, не скрывавшим своей национальной принадлежности, даже не разрешалось учиться в академиях искусств. Однако, после революции 19 июля в Рожаве начался прогресс в сфере культуры, появились различные движения. Были основаны культурные центры, и по мере развития революции появилось множество инноваций.

После провозглашения Автономной администрации существующие культурные центры уже не могли адекватно удовлетворять растущие потребности революции. Поэтому возникла необходимость систематически уделять внимание культурному и художественному образованию. Стало необходимо развивать наше искусство академически, чтобы те, кто ценит культуру, могли специализироваться и понять свою национальную идентичность. Таким образом, создание Высшей школы искусств стало необходимым шагом. Эта инициатива представляет собой важнейшее историческое событие, символизируя надежду на лучшее будущее для Курдистана. Это маяк надежды для курдского народа, а наши студенты должны повзрослеть, чтобы стать звездами на этом небосклоне и представить курдскую культуру и искусство всему миру».

Амбициозные планы на второй семестр

Ибрагим прокомментировал подготовку к открытию Высшей школы искусств: «Подготовительный период перед открытием школы составил два месяца. Всё это время мы занимались различными задачами, начиная с приема заявлений от студентов и заканчивая налаживанием контактов с преподавателями. Хотя первоначально в школу было набрано семьдесят пять учащихся, в условиях войны их число пришлось сократить до шестидесяти. Мы распределили их после экзаменов. Половина наших подопечных уже имела опыт работы, но наша цель – углубить их знания, чтобы они стали профессионалами. За этот четырехмесячный период был достигнут значительный прогресс. Естественно, среди шестидесяти студентов есть те, кто ещё не вышел на искомый уровень, но в целом все они развиваются в наилучшем направлении».

Он добавил: «Поскольку Высшая школа искусств представляет собой новую инициативу, найти квалифицированных преподавателей было непросто. Рожава пережила серьезные военные действия, и с нашей земли уехали многие профессионалы. Однако, используя имеющиеся ресурсы, мы приложили усилия для найма достойных преподавателей и успешно добились поставленной цели. В итоге мы начали этот учебный год с 17 преподавателями, специализирующимися на кино, музыке и театре. Трудности первого семестра дали нам полезный опыт, и теперь мы намерены вступить во второй семестр с новыми амбициями».

Они сохранят наследие великих творцов

Али Ибрагим подчеркнул влияние Высшей школы искусств на культурную, художественную и общественную жизнь и сказал: «Хотя в нашем обществе есть певцы и мастера денгбежа, будет справедливо сказать, что курдская культура и искусство не получили достаточного признания. Студенты, окончившие Высшую школу искусств, станут представителями нашей культуры и её послами в обществе. Они возьмут на себя ответственность за распространение и сбережение нашего искусства, внося значительный вклад в сохранение этого наследия.

Наши ученики будут играть важную роль в продвижении культуры, искусства, литературы и языка. Они – будущее своей страны, Курдистана. Их голоса сохранят наследие таких великих творцов, как Михмед Ариф Джизре, Айше Шан, Карапете Хаджо и Хасан Зирек. Кроме того, они будут развивать курдскую культуру и искусство по всему Курдистану, как профессионалы своего дела».

Молодежь должна обратиться к искусству

Ибрагим подчеркнул, что Высшая школа искусств готова открыть свои двери уроженцам всех районов Курдистана, и добавил: «Наше учебное заведение – важное явление, и общество должно его заметить. Важно обращать внимание детей на искусство, направляя их развитие. Если мы хотим возвысить курдский язык и вывести культуру на новый уровень, мы должны придать искусству то значение, которого оно действительно заслуживает».

Ответственность бойца культурного фронта

Зейнеп Михмед, студентка, изучающая театральное искусство, объяснила, почему выбрала именно это учебное заведение: «Любители искусства не должны воспринимать его только как профессию, они должны активно стремиться к развитию. Моя любовь к театру безмерна. Я хочу посвятить себя его развитию, и эта страсть повлияла на мое решение поступить в это учебное заведение. К сожалению, театр в Курдистане, особенно в Рожаве, не имел возможности развиваться, как мы бы того хотели. Одна из главных причин такой стагнации – запрет на использование нашего родного языка. Как могут люди, лишенные возможности выражать свои мысли на родном языке, играть в театре? Следовательно, эта сфера не развивается. В период культурного геноцида я поняла, что роль людей искусства так же важна, как и роль бойцов, поэтому я решила связать свое профессиональное развитие с Высшей школой искусств».

Служить Рожаве

Наша собеседница рассказала, что у неё уже был опыт работы в театре, и она пожелала усовершенствовать свои навыки: «В первом семестре я была похожа на ребенка, который уже умел ползать, а теперь учится ходьбе. Это были наши первые шаги в театре, и за это время мы получили более глубокое понимание театра с точки зрения осознания его сути, изучения истории и практики. Я верю, что знания, которые мы получим в ближайшие семестры, принесут большую пользу Рожаве».

Девушка рассказала о трансформации, которую пережила во время учебы, подчеркнув, что «искусство вносит значительный вклад в эмоциональный и интеллектуальный рост человека. Часто говорят, что артисты более развиты эмоционально, но в течение этих четырех месяцев мы получили значительные интеллектуальные навыки».

Достойная система образования

Михмед подчеркнула значимость Высшей школы искусств, сказав: «Возрождение курдской культуры и искусства – долг каждого молодого курда. Сохранение и развитие культуры и искусства – наша обязанность. Вместо того чтобы ждать, что кто-то посторонний будет учить нас, как совершенствовать эти сферы, мы должны самостоятельно повышать свой профессиональный уровень. Ни один посторонний человек не может научить нас курдской культуре; он может привнести только свою собственную культуру и искусство. Поэтому мы должны полагаться на свои собственные силы».

Мы должны передать эти сокровища новым поколениям

Адхем Шехмус, ранее изучавший курдскую литературу в Университете Рожавы, объяснил, почему решил поступить на музыкальный факультет Высшей школы искусств: «Если бы я продолжал изучать литературу, то сейчас был бы на третьем курсе. В прошлом у нас уже были академии искусств, но они не были такими профессиональными, как эта школа. Моя страсть к искусству привела меня сюда. Мы получаем всестороннее образование, начиная с истории курдской музыки и заканчивая нотной грамотой и навыками обращения с инструментами. По мере того, как мое образование продвигалось вперед, я ещё раз осознал, какая большая ответственность лежит на наших плечах. Теперь наш долг – развивать курдскую культуру и искусство и передавать эти сокровища новым поколениям».

Шехмус прокомментировал свой опыт в Высшей школе искусств: «Наши преподаватели музыки были очень внимательны к нашим успехам. При необходимости они объясняли тему по несколько раз. Во втором семестре мы перейдем к практическим занятиям. Каждый из нас уже выбрал музыкальный инструмент, на котором будет специализироваться».

Кино будет служить обществу

Ахмед Сарим учится на факультете кино в Высшей школе искусств. Он рассказал, что уже трудился в кинокоммуне Рожавы, и объяснил, почему решил поступить в эту школу: «Я участвовал в съемках полнометражных фильмов, поэтому у меня уже был опыт до поступления сюда. В эту школу меня привело желание преобразовать свой практический опыт в академический. Ещё одним важным фактором стало мое желание глубже понять процесс развития кино».

Сарим отметил, что в Рожаве не хватает кинорежиссеров, и выразил уверенность, что школа внесет значительный вклад в развитие этой области: «В первом семестре мы получили хорошую базу для понимания истории кино. Даже на этом начальном этапе студенты уже осознают важность кино.

Наша цель – сделать так, чтобы кино служило революции. Письменная, устная и визуальная культура и искусство Курдистана не получили желаемого развития из-за культурного геноцида. Однако, несмотря на эту целенаправленную политику, наше искусство продолжает выживать. Теперь процесс развития ускорится. Каждый студент, прошедший обучение, будет играть решающую роль в развитии искусства, служить обществу и строить наше общее будущее на театральной сцене, с музыкальным инструментом в руках или у мольберта».