Европа

Делегация из северо-восточной Сирии обсудила с немецкими учёными развитие многоязычного образования

Делегация Союза учителей Северной и Восточной Сирии провела встречу с преподавателями Университета Фридриха-Александра, на которой обсуждались современные педагогические подходы, методики обучения и перспективы сотрудничества в области образования.

Сегодня представители Союза учителей Северной и Восточной Сирии провели встречу с преподавателями Университета имени Фридриха-Александра в Германии — одного из ведущих европейских вузов, активно поддерживающих многоязычное образование. Переговоры прошли в рамках программы по академическому обмену и углублению международного сотрудничества в сфере образования.

Основной темой обсуждения стали современные подходы к обучению в многоязычных сообществах. Стороны обменялись опытом и провели сравнительный анализ образовательных моделей, действующих в Европе и на Ближнем Востоке. Делегация из Северо-Восточной Сирии подробно рассказала о принципах местной системы образования, которая базируется на признании и поддержке родных языков всех этнических и культурных групп региона — курдов, арабов, ассирийцев и других.

Особое внимание в ходе встречи было уделено практическим вопросам: подготовке учителей для многоязычных школ, созданию учебных пособий на родных языках и преодолению административных и культурных барьеров в процессе обучения. Немецкие коллеги выразили признание усилиям, предпринимаемым в регионе в условиях ограниченных ресурсов, и отметили значимость устойчивого образования как основы демократического развития.

Представители университета выразили готовность к дальнейшему академическому взаимодействию — в частности, к совместным проектам по разработке методических материалов, обмену преподавателями и организации стажировок для педагогов из Северо-Восточной Сирии. Стороны также договорились о продолжении диалога в рамках международных образовательных форумов.

Эта встреча стала ещё одним шагом на пути к укреплению сотрудничества между образовательными сообществами Европы и Ближнего Востока, направленного на развитие инклюзивной, гуманистической и многоязычной модели образования.